到美國著名大學(xué)留學(xué)讀書的學(xué)生不斷傳來喜訊，他們或是成績傲人，畢業(yè)到世界500強(qiáng)企業(yè)工作，或是繼續(xù)就讀頂尖大學(xué)碩士或博士，因此，學(xué)生和家長都認(rèn)為留學(xué)美國只需要考慮學(xué)業(yè)和金錢方面的問題。其實(shí)，家長和同學(xué)往往只是看到成功者許多閃光的一面，殊不知他們要挑戰(zhàn)的是孤獨(dú)的學(xué)習(xí)方式和孤獨(dú)的生活方式。

看到孤獨(dú)一詞，也許會(huì)被認(rèn)為是夸張，到美國讀大學(xué)有那么挑戰(zhàn)嗎?事實(shí)上，盡管現(xiàn)在的高中生英語能力都很強(qiáng)，但要想在美國大學(xué)取得成功仍然是個(gè)挑戰(zhàn)。2013年底，一位到著名美國文理學(xué)院就讀的女生寒假回到南京，就沒有再回到美國，她提出休學(xué)。每年，這樣的例子都會(huì)發(fā)生在上海、北京、深圳、南京與沈陽等一線出國城市，理由就是忍受不了這份孤獨(dú)：每天從早到晚，無論是運(yùn)動(dòng)、上課、討論、吃飯、就寢面對的幾乎都是陌生的不同族裔的面孔，這份孤獨(dú)是普遍的。校園里，也會(huì)看到外族裔的孩子在與父母一邊打電話一邊哭泣，訴說孤獨(dú)和壓力。時(shí)常聽說就讀耶魯?shù)戎�名大學(xué)的學(xué)生在大二、大三期間休學(xué)調(diào)整一下自己的節(jié)奏。一位深圳的女生，為了調(diào)劑自己的生活，竟然把自己心愛的寵物，一匹名馬從深圳運(yùn)到波士頓。

為了躲避這份孤獨(dú)，在華裔眾多的綜合大學(xué)，交異性朋友的中國學(xué)生很多，他們可以相互治療彼此的傷心與填補(bǔ)對本國文化的依賴，甚至有許多大三大四學(xué)生，像美國學(xué)生一樣為了省錢，搬出校園，幾位華裔學(xué)生一起租房子。對于中國學(xué)生來說，搬出校園最重要的驅(qū)動(dòng)力是躲避孤獨(dú)。在美國校園里，也常見部分華裔形成一個(gè)獨(dú)立團(tuán)體，共同抵御孤獨(dú)。那么為什么美國大學(xué)會(huì)使中國學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)?

美國大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的教育理念是導(dǎo)致學(xué)生孤獨(dú)感的主要原因。其實(shí)，在享受自由與獨(dú)立的同時(shí)也就注定要產(chǎn)生孤獨(dú)感，這是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，心理上感到孤獨(dú)是美國大學(xué)教育強(qiáng)調(diào)自由與獨(dú)立精神的副產(chǎn)品。美國大學(xué)課程采用學(xué)分制，注冊課程是在一定課程要求基礎(chǔ)上自由選擇的。所以，同年級(jí)的同學(xué)注冊的課程不盡相同;同樣興趣愛好的同學(xué)，同一專業(yè)的同學(xué)，注冊的課程也會(huì)有所不同。另外，絕大多數(shù)美國大學(xué)，在大學(xué)一二年級(jí)，專業(yè)是可以任意選擇的，那么美國大學(xué)的寢室就無法按照專業(yè)分配，同專業(yè)學(xué)生無法集中居住，所以同寢室的室友可能注冊的課程完全不同，這就導(dǎo)致同學(xué)之間行動(dòng)無法一致，無法有很多共享時(shí)間。另外，美國文化強(qiáng)調(diào)自由獨(dú)立，在美國大學(xué)里，除了男女朋友，學(xué)生們很喜歡自由行動(dòng)。在無法找到共同話題的時(shí)候，對于美國學(xué)生說，一起走路、一起做事、一起聊天，是一種折磨。

學(xué)會(huì)獨(dú)立，尤其是思想獨(dú)立是在美國讀大學(xué)最為重要的鍛煉。與學(xué)術(shù)討論，與人交流同樣重要的是學(xué)會(huì)在孤獨(dú)的心理環(huán)境下，進(jìn)行思想上的獨(dú)立思考。原本我們認(rèn)為是對的概念，可能經(jīng)不起獨(dú)立思考的考驗(yàn)，比如活字印刷技術(shù)，是畢昇發(fā)明的，還是德國人發(fā)明的?四大發(fā)明之一的活字印刷術(shù)在中華文明中地位顯赫，對中國人來說非常重要，但是，在清朝時(shí)印刷紅樓夢還是在用刻版，那時(shí)還根本無法找到一部書是活字印刷的，那么這個(gè)問題就值得我們?nèi)ニ伎肌Ｆ鋵?shí)，獨(dú)立思考不是天馬行空的胡思亂想，而是按照邏輯，分析、歸納、綜合，對事物、事實(shí)、實(shí)驗(yàn)與觀察的嚴(yán)密思維過程。這種思維方法與我們漢語思維方法有本質(zhì)區(qū)別，可能會(huì)讓中國留學(xué)生更感陌生與寂寞。

無論是行為上的獨(dú)立還是思維上的獨(dú)立，都會(huì)導(dǎo)致留學(xué)初期的孤獨(dú)和自我懷疑，可能會(huì)懷疑留學(xué)的價(jià)值，留學(xué)生活的意義。度過這段痛苦的文化沖擊的適應(yīng)期靠的是內(nèi)心力量的強(qiáng)大，需要強(qiáng)大的信心與毅力，堅(jiān)信自己當(dāng)初的選擇：明天會(huì)更好。如果沒有向自我的、原有的習(xí)慣和文化投降，最多在一年時(shí)間內(nèi)，在美國著名大學(xué)留學(xué)的中國學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無論是在行為上、思想上、文化上，乃至價(jià)值觀上都有了巨大的改變，會(huì)變得更加有信心去面對未來的世界。

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