現(xiàn)在越來越多的學生都會選擇去英國留學，因為英國的教育在全世界都享有盛譽，和中國的教育大有不同。近幾年，隨著低齡化留學的發(fā)展，很多家長都讓孩子在中學的時候就接受英國的教育。那么，在決定去英國留學之前來了解一下中國和英國教育之間的不同之處吧。

1.課堂規(guī)模的不同

在中國，都是老師講課學生聽課，采用的是在一個大班學習的模式。往往一個班會超過50個學生甚至到更多，老師在講臺上滔滔不絕，學生只能盡量地吸收，由于學生的質(zhì)量也參差不齊，學習能力有所不同，老師不能得到及時的反饋從而調(diào)節(jié)教學節(jié)奏。

但是在英國，老師為了可以顧及到每個學生，了解他們的學習情況，根據(jù)每個人的情況制定學習計劃，英國采用的是小班授課模式。同時，也增進師生之間的溝通，增加學生學習的信心。

2. 課程設置的不同

在中國，所有學生都按照同一張課表上課，學習一樣的課程——語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學等等。而在英國，學生可以根據(jù)愛好、特長和以后的職業(yè)發(fā)展方向來選擇自己喜歡的科目。除了一些數(shù)學、英語、物理、經(jīng)濟、歷史等核心科目之外，更有傳媒、戲劇表演、設計、攝影、宗教學、烹飪等國內(nèi)難以想象的課程。學生可以自主選擇其中一些可能作為主修或選修課程。

以A-level課程為例，英國學生在此階段可以選擇3-4門科目學習，如果有能力的孩子也可以選擇修讀更多課程。一般選科有兩個原則：第一是擅長原則;如果學生有良好的邏輯思維，喜歡與數(shù)字打交道，那么可以學習數(shù)學、物理等科目。第二是職業(yè)發(fā)展原則;要結(jié)合以后的專業(yè)志向和職業(yè)規(guī)劃。例如，以后想就讀醫(yī)學專業(yè)，則可以選擇化學、生物等學科。

3.課時安排的不同

在英國，課程以“松緊結(jié)合”為原則，如果一天的課程安排得多，那么，第二天的課程相對就會比較輕松。

英國中學一天的課程不會超過5節(jié)課，中午會安排一個小時的午餐和自由活動時間。每天上課的時間是從上午9：00-下午3：30，因為上學晚、放學早，有些英國的家長會在上學之前把孩子送去各種不同的俱樂部，如早餐俱樂部;放學后，孩子也會去參加一些社團活動，如足球、管弦樂、舞蹈、羽毛球等。

一個英國校長在看過中國學生一天的課表之后感嘆：“中國的孩子真的是太厲害了!”據(jù)統(tǒng)計，一般學生從早到晚一天之內(nèi)上大課8節(jié)，如果包括早讀、晚自習等之類的時間在內(nèi)的話，應該會超過10個小時!一個中國中學生忙碌的一天是從早上7點半開始的，下午6點以后放學。部分學校要求學生7點到校早讀，或者晚上放學后繼續(xù)留在教室自習等。

4. 教學思維的不同

黑就是黑，白就是白，一定會有標準答案。多年來中國學生被灌輸了這樣的教育思維，在這樣的模式下，學生的思考能力和創(chuàng)造性就都被消磨掉了。學生已經(jīng)習慣性的接受標準的答案，獲得高分才是他們的最終目標。

打個比方，在中國，語文老師在講解課文的時候就會說這片文章的作者是誰，中心思想是什么，暗喻了什么;同樣的文章如果在英國就會有不同的方式。英國會更注重培養(yǎng)學生的批判性思維，提出疑問!學生可能說，我不認為是這個中心思想呢?我覺得作者當時的心境是這樣的，作者想表達的是另外一種意境。老師會很贊成學生發(fā)散式的想法，并且會豎起大拇指!

5. 分數(shù)重要性的不同

“沒有好分數(shù)就沒有好大學!”中國學生一直都被這句話框住。確實，分數(shù)是衡量大多數(shù)學生是否優(yōu)秀的唯一標準，好的分數(shù)與好的大學緊密相連的!

在英國，考試成績被分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優(yōu)，E為通過，U為不及格。C以上的成績就可以隨便申請英國的大學，三門A以上就可以報讀牛津、劍橋等牛校。但是分數(shù)永遠不會和學生的能力畫上等號。曾經(jīng)有一位7門全A的牛人報考牛津大學，最終還是被拒了。面試官透露：牛津大學看重的不僅僅是成績，我們希望接收到的是一個性格開朗、有個性、有判斷性思維、全面發(fā)展的學生，而不是一個學霸。

6. 升學方式的不同

10年磨一劍，高考是中國學生人生中一個重要時刻。高考可以改變命運，也是對大多數(shù)中國孩子的必經(jīng)之路。中國學生奮斗了10年就是為了高考的兩天，最終決定他們命運的就是這個時刻。一考定終生，稍微失常的考場發(fā)揮或者填報高考志愿不明智，就會和心儀的高校失之交臂，從此奮斗了10年的夢就會粉碎!雖然現(xiàn)在也有可以選擇復讀，但是大多數(shù)學生都成受不了再次面對高考的壓力，學生因遲到被拒絕進入考場而自殺的案例也發(fā)人深省!

英國中學生一般在A level畢業(yè)前的半年就開始申請大學，AS和A2階段的考試成績作為申請大學的依據(jù)。值得注意的是，由于A Level的改革，2015年9月起，將使用新的教學大綱，AS將變成一個獨立的考試考試不被計入A Level最終考試成績，A-Level的所有考試都將放在第二年完成，AS與A Levels成績不再掛鉤。

英國大學除了要求考試成績外，還需要老師的推薦信和課外活動表現(xiàn)。而且學生可以同時申請多所大學，等拿到conditional offer之后，再決定上哪個大學。而且如果學生在考試中不滿意，還可以重新參加考試，成績以分數(shù)最高一次考試的成績?yōu)闇�，同樣的考試，可以參加多次�?/p>

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