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對外漢語教學三大特點

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對外漢語教學是對外國人進行的漢語教學,它是一門新興的交叉學科,其性質是一種外語教學,也可以說是一種第二語言教學。唯學網(wǎng)小編為大家推薦“對外漢語教學三大特點”一文,幫助大家更好的理解對外漢語教學的具體內(nèi)容和教學的特色。

①對外漢語教學時間一般只有1~2年,最多 4年,這就要求選擇最切合實際的教學內(nèi)容。

②漢語是有聲調(diào)的分析型語言,書寫形式是方塊字,漢語語法又有一些獨特之處,所以,母語是沒有聲調(diào)、以拼音為書寫形式的屈折語言的學生對漢語感到特別陌生,這就要求更加講究教學方法。

③對外漢語教學的學習環(huán)境、學習方式和語言習得過程均有不同,必須在沒有現(xiàn)實語言交際活動的條件下,創(chuàng)造學習漢語的環(huán)境,精心設計并組織教學和模擬的交際活動。

針對上述特點,對外漢語教學過程始終要遵循實踐性原則、與學生母語進行對比的原則和啟發(fā)學生自覺性的原則,并結合不同的文化背景具體地解決外國學生的疑難。

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