韓國(guó)語(yǔ)能力考試是為評(píng)價(jià)韓國(guó)語(yǔ)非母語(yǔ)的外國(guó)人及海外僑胞的韓國(guó)語(yǔ)能力而設(shè)置的考試，有些韓國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時(shí)，會(huì)要求提供韓國(guó)語(yǔ)能力考試成績(jī)，以作為評(píng)價(jià)韓國(guó)語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)。下面唯學(xué)網(wǎng)小編帶您了解一下韓語(yǔ)考試的一些基本介紹，具體內(nèi)容如下：

考試介紹：

由韓國(guó)教育課程評(píng)價(jià)院主管，韓國(guó)駐各國(guó)使館負(fù)責(zé)具體實(shí)施的韓國(guó)語(yǔ)能力考試。

考試對(duì)象：不以韓國(guó)語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人或者海外韓僑。

主要目的：在世界范圍內(nèi)推廣和普及韓國(guó)語(yǔ)，并為外國(guó)人赴韓留學(xué)以及韓企就業(yè)提供客觀(guān)的韓國(guó)語(yǔ)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

考試分類(lèi)：

一般韓國(guó)語(yǔ)(Standard TOPIK，S-TOPIK)的初、中、高三級(jí)別考試

實(shí)務(wù)韓國(guó)語(yǔ)(Business TOPIK，　B-TOPIK)，針對(duì)赴韓就業(yè)或商務(wù)考察者

1997年- 2005年 共舉行了9屆考試 原名 KPT Korean Prificiency Test。

2006年-2008年4月(第十三屆)，更改考試英文名稱(chēng)為T(mén)OPIK(Test of Proficiency In Korean);

級(jí)別劃分：

考試分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別;

考試應(yīng)用：

考試成績(jī)?yōu)轫n國(guó)政府、企業(yè)及學(xué)校普遍承認(rèn)，是目前最具權(quán)威的韓國(guó)語(yǔ)能力考試，相當(dāng)于韓國(guó)語(yǔ)托福。

各級(jí)別考核重點(diǎn)

初級(jí)：音、字、詞、語(yǔ)法及對(duì)話(huà)

中級(jí)：3級(jí)短文寫(xiě)作和日常會(huì)話(huà)、

4級(jí)準(zhǔn)確無(wú)誤對(duì)話(huà)，了解風(fēng)俗和文化

高級(jí)：5級(jí)自如運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)，理解廣播電視劇、

6級(jí)出口成章沒(méi)問(wèn)題，并對(duì)討論有疑義。

評(píng)價(jià)領(lǐng)域：

表現(xiàn)卷 理解卷

詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作 聽(tīng)力 閱讀

試題構(gòu)成：(分?jǐn)?shù))

詞匯、語(yǔ)法 寫(xiě)作 聽(tīng)力 閱讀

客觀(guān)題 主觀(guān) 客觀(guān) 客觀(guān) 客觀(guān)

100 60 40 100 100

分值分配：

客觀(guān)題 每題3分或4分。

主觀(guān)題 只體現(xiàn)在寫(xiě)作領(lǐng)域，共60分。

1道作文題 30分

2道造句和3道補(bǔ)完題，共30分。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

單科成績(jī) 40-50分， 平均50分以上一個(gè)級(jí)別

單科成績(jī)?cè)?0分以上 平均70分上升一個(gè)級(jí)別

TOPIK考試備考全攻略：詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作備考三部曲

由于考試整體分為兩個(gè)部分，分為詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作90分鐘一個(gè)部分，閱讀、聽(tīng)力90分鐘一個(gè)部分 。

TOPIK考試試卷構(gòu)成和等級(jí)評(píng)定辦法：

TOPIK考試報(bào)名時(shí)只有初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)等級(jí)，試卷也只有三套，由"詞匯·語(yǔ)法"、"寫(xiě)作"、"聽(tīng)力"和"閱讀理解"四個(gè)評(píng) 價(jià) 領(lǐng) 域(單 科)組成。每個(gè)評(píng)價(jià)領(lǐng)域100分,總分為400分。但是根據(jù)考試成績(jī)，參加初級(jí)考試的考生最終可能獲得1級(jí)或2級(jí)證書(shū)，中級(jí)和高級(jí)考試分別對(duì)應(yīng)3級(jí)或4級(jí)、5級(jí)或6級(jí)的證書(shū)。具體的評(píng)級(jí)方法為：

1)沒(méi)有單科不合格成績(jī);

2)平均分達(dá)到要求。以初級(jí)考試為例，如果4個(gè)單科中有某個(gè)單科的成績(jī)低于40分，那么就意味著不能獲得任何級(jí)別;如果最差的某個(gè)單科成績(jī)?cè)?0分以上，并且各單科的平均分在50分以上(即總分在200分以上)，可以取得1級(jí)證書(shū);如果最差的某個(gè)單科成績(jī)?cè)?0分以上，并且各單科的平均分在70分以上(即總分在280分以上)，則獲得2級(jí)證書(shū)。中級(jí)、高級(jí)考試的評(píng)級(jí)方法也同樣如此。

TOPIK考試中的難點(diǎn)和建議：

首先，要認(rèn)清自我，根據(jù)自己水平選擇報(bào)考級(jí)別。TOPIK考試各級(jí)別之間的難度跨度相當(dāng)大，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的水平量力而行。一般來(lái)說(shuō)，參加初級(jí)考試至少要有6個(gè)月以上的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，中級(jí)和高級(jí)則分別需要學(xué)習(xí)1年和兩年以上;第二，是要夯實(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)充詞匯、語(yǔ)法量。大部分非韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生的基本功薄弱，表現(xiàn)為詞匯量少、語(yǔ)法掌握不鞏固。詞匯、語(yǔ)法就像樓房的地基一樣，聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀理解等各個(gè)單科都建立在此基礎(chǔ)之上。有些考生寫(xiě)的作文錯(cuò)別字連篇，就是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)。第三，建議考生可以用聯(lián)想記憶，建立詞匯、語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)單詞或語(yǔ)法都存在于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，單獨(dú)散亂的記憶往往效率不高，容易遺忘，所以要通過(guò)建立關(guān)聯(lián)來(lái)增強(qiáng)記憶。近義詞、反義詞、詞組搭配、慣用語(yǔ)、近義辨析等各種關(guān)聯(lián)都是幫助記憶的好方法，如韓語(yǔ)中表示因果關(guān)系的連接詞尾有很多個(gè)，它們之間的區(qū)別是考試中常常要考到的地方。第四，要統(tǒng)合復(fù)習(xí)，充分利用歷年真題。歷年的真題是很好的學(xué)習(xí)材料，切忌把各個(gè)單科的試題完全割裂開(kāi)來(lái)。例如閱讀理解領(lǐng)域的短文里出現(xiàn)的生詞可以有選擇地進(jìn)行背誦，以此增加自己的單詞量;短文中出現(xiàn)的一些好的表達(dá)方式可以作為寫(xiě)作文時(shí)的材料;最后應(yīng)該制定計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)考生應(yīng)在考前兩個(gè)月左右開(kāi)始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。背單詞、學(xué)語(yǔ)法、做習(xí)題、寫(xiě)習(xí)作等多種練習(xí)可以穿插交替進(jìn)行，避免單調(diào)復(fù)習(xí)造成疲勞�？荚嚦煽�(jī)總是與投入時(shí)間成正比的，臨陣磨槍往往是一種有效的應(yīng)試方法。

TOPIK考試時(shí)間、地點(diǎn)和費(fèi)用：

TOPIK考試每年4月和9月份各舉行一次，上海地區(qū)的考點(diǎn)為四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)海外考試中心�？荚嚥扇【W(wǎng)上報(bào)名的方式，考試費(fèi)為300元。

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