通過近期的雅思考試其概況分析，2013年雅思考試的難度有所增加。這就要求考生在備考雅思考試的時候需要更加全面、細致。當然，考生也不必因為雅思考試難度增加而恐慌，同時預�？忌茼樌ㄟ^雅思考試。
今年雅思考試聽力考題出現(xiàn)重考率偏高，題型趨于單一，新舊場景交叉出現(xiàn)的狀況頻繁。閱讀方面，高難度文章出現(xiàn)頻率增大，細節(jié)配對題“大行其道”�？谡Z方面，涉及外國文化的商業(yè)化內(nèi)容及深度解讀本土文化兩大素材異軍突起。而雅思作文仍以柱狀圖和線形圖為主，要求考生對圖形所顯示數(shù)據(jù)進行具體表述、概括和總結(jié)，對考生邏輯思維以及文章層次分析提出了更高要求。
由于目前中國學生普遍存在口語和寫作相對薄弱的問題，建議考生可多看純正的英文電影、電視劇以及動畫片，提高聽力和口語。另外，適時地將自己說的英語錄下來也是提高英語口語的捷徑。
雅思考試 (IELTS - International English Language Testing System， 國際英語語言測試系統(tǒng))是針對英語聽說讀寫四項交流能力的測試。它是為那些打算在以英語作為交流語言的國家或地區(qū)學習或工作的人們設(shè)置的英語語言水平考試。
雅思考試分為兩種類型：學術(shù)類(A類)和培訓類(G類)。學術(shù)類和培訓類是為不同目的而設(shè)置的考試，因此這兩類考試所要求的語言技能不同。學術(shù)類考試主要適用于計劃出國留學的人士。學術(shù)類考試主要對考生的英語水平進行測試，評估考生的英語水平是否滿足進行大學或研究生學習的要求。大學或研究生課程的錄取應(yīng)以該類考試的成績?yōu)橐罁?jù)。
培訓類考試主要適用于計劃在英語語言國家參加工作或非學術(shù)類培訓項目或移民的人士。英語培訓類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能，并非考核從事學術(shù)研究所需的語言技能。
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