教育應(yīng)該從小開始，這是一個(gè)人人都知道的道理。那么，如何在孩子學(xué)前教育階段幫助孩子快速認(rèn)字呢？下面是小編根據(jù)學(xué)前教育相關(guān)信息為大家搜集整理的“學(xué)前教育家長(zhǎng)該如何教寶寶識(shí)字”一文，供各位家長(zhǎng)參考閱讀！小編在此真心祝愿每一位小朋友都能夠快速融入幼兒園生活，開始自己的學(xué)習(xí)生涯！具體文章內(nèi)容如下：
舉一反三學(xué)漢字
漢字是一種象形文字，利用這個(gè)特點(diǎn)，可以舉一反三去學(xué)習(xí)漢字。例如教寶寶認(rèn)識(shí)“休”這個(gè)字。首先在一張紙上畫一棵樹，樹下一個(gè)人在睡覺。然后指著圖畫問：“瞧，圖畫上有什么？”“圖畫上有一個(gè)人和一棵樹。”“對(duì)，‘人’字怎么寫？”“一撇，一捺。”“對(duì)，再看這棵樹，樹也叫做‘木’，你會(huì)寫‘木’字嗎？”“不會(huì)。”“讓我來教給你。”教完“木”字的寫法后，再問：“這個(gè)人在樹下干什么��？”“他在睡覺。”“對(duì)，睡覺又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把整個(gè)“休”字寫出來。這樣，寶寶就能夠牢牢地把這個(gè)字記住了，甚至還能當(dāng)故事講給別人聽呢。
利用廣告和商品包裝識(shí)字
我?guī)ц¤〕鲩T，見到廣告就給她讀；買任何東西也先讓她自己看包裝上的字，買回來后便把包裝上有字的部分剪下來，作為孩子認(rèn)字和了解各種事物的素材。廣告、包裝標(biāo)志都設(shè)計(jì)巧妙且色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力和興趣，何況還有許多奇妙的想像和獨(dú)到的審美在其中呢。
教漢字要有趣味性
世界上只有漢語(yǔ)和其他很少幾種象形文字能促進(jìn)右腦發(fā)展。所以，教寶寶識(shí)字不光可以提高寶寶的語(yǔ)言能力，對(duì)于他們大腦總能力和效率的發(fā)展也有著積極的意義。教寶寶識(shí)字，如果不注意寶寶的年齡特征，會(huì)挫傷寶寶學(xué)習(xí)的積極性，甚至?xí)䦷碓S多后遺癥，使寶寶不再愿意學(xué)習(xí)了。如果我們采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)寶寶識(shí)字的興趣，就能夠使他們很快學(xué)會(huì)許多漢字。
“找朋友”，教識(shí)字
“找朋友”是個(gè)利用已經(jīng)認(rèn)識(shí)的字來認(rèn)識(shí)新字的辦法，適合于已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些漢字的孩子。如果孩子認(rèn)識(shí)了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也許就能很容易讀出來了。在此基礎(chǔ)上，父母接著讓他理解“清”是什么意思，是用在哪里的等等，就比較容易了。
識(shí)字不能離開閱讀
識(shí)字的最終目的是閱讀。馬上用自己學(xué)到的字閱讀詩(shī)歌、童話故事和有關(guān)兒童的書籍，寶寶就會(huì)產(chǎn)生成功的喜悅，就會(huì)促進(jìn)寶寶識(shí)字的興趣。爸媽們常�？鄲烙诮探o寶寶生字，沒多久就被寶寶遺忘了。其原因是他們沒有注意到“字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章”這個(gè)道理。當(dāng)一個(gè)孤立的漢字不和其他漢字相聯(lián)系時(shí)，很容易就被遺忘掉。因此，讓寶寶盡可能地閱讀各種適宜于他們讀的書籍十分重要，這可以復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的漢字。
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