隨著我國教育制度的不斷改革和完善，國家對于嬰幼兒教育問題也是愈加關(guān)注，其中幼兒園升小學(xué)的話題更是人們?nèi)粘Ｕ務(wù)摰慕裹c。許多家長從孩子上幼兒園就開始打算小學(xué)了。那么，面對孩子的幼升小問題，家長應(yīng)該怎么做呢？具體如下：

1.孩子上中班時應(yīng)給與充足的時間去讓他玩耍，但是一到大班是應(yīng)有計劃的讓他接觸小學(xué)相關(guān)信息，有條件的家庭可以給孩子補習(xí)。

2.思維訓(xùn)練測試題目要給孩子做一些。

3.孩子的文明禮貌注意培養(yǎng)。

4.淡化面試的感覺，可以說成去游戲。不要給孩子非考上不可的壓力。

5.證書能有固然好，但沒有關(guān)系也不大。

6.認(rèn)一些字(800左右)、會識拼音字母、會一些簡單的英語、會20以內(nèi)計算。

7.書寫姿勢的正確。如果能確保孩子姿勢正確，再讓孩子寫字，否則寧可不寫。

8.一定程度的超前學(xué)習(xí)也許是必要的，但覺著超前應(yīng)該過渡到讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)即將學(xué)的，所以我以為如果不是培養(yǎng)天才的話，就不能超前太多，而入學(xué)后也不能停滯不前，要繼續(xù)學(xué)更深的知識。

9.生活習(xí)慣上的獨立：比如獨自吃飯、添加飲用水、方大便、整理自己的東西、愛護(hù)書本之類。

10.最好能讓孩子做到對小學(xué)生活充滿期待(這點我們家做得不夠，好在1周后已基本適應(yīng)漸漸喜歡)。

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