教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法》，這意味著我國(guó)高校的“雙一流”建設(shè)，終于有了明確建設(shè)的“施工圖”。
高�！半p一流”建設(shè)打破身份固化限制
5年一個(gè)周期
分類布局建設(shè)
按 照《實(shí)施辦法》，我國(guó)將按照“一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”兩類布局建設(shè)高校。其中，一流大學(xué)建設(shè)高校應(yīng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期重點(diǎn)建設(shè)、具有先進(jìn)辦學(xué)理念、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、 社會(huì)認(rèn)可度較高的高校，須擁有一定數(shù)量國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際前列的高水平學(xué)科，在改革創(chuàng)新和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中成效顯著;而一流學(xué)科建設(shè)高校應(yīng)具有居于國(guó)內(nèi)前列 或國(guó)際前沿的高水平學(xué)科，學(xué)科水平在有影響力的第三方評(píng)價(jià)中進(jìn)入前列，或者國(guó)家急需、具有重大的行業(yè)或區(qū)域影響、學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、具有不可替代性。
同時(shí)規(guī)定，每五年一個(gè)建設(shè)周期，2016年開始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實(shí)行總量控制、開放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。
湖南將建立
“雙一流”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
在推進(jìn)全省高校“雙一流”建設(shè)過(guò)程中，我省將分類指 導(dǎo)，分步推進(jìn)，引導(dǎo)和支持高校結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，按照綜合研究型、學(xué)科特色型、地方應(yīng)用型、技術(shù)技能型等不同類型，找準(zhǔn)發(fā)展定位，突出發(fā)展重點(diǎn)，在不同層 次、不同類型中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
建立導(dǎo)向明確、激勵(lì)約束 并重的分類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和開放評(píng)價(jià)方法，以人才培養(yǎng)成效、教師隊(duì)伍水平、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)度和社會(huì)服務(wù)能力作為評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，引導(dǎo)高校學(xué)科建設(shè)更加注重提高出成果與 出人才的雙重效益。建立第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，積極引入專門機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)、課程水平和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。將建立“雙一流”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入、實(shí)施 進(jìn)展、改革舉措、建設(shè)成效等進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)督管理和定期考核，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)實(shí)施五年一周期的全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，建立基于建設(shè)績(jī)效的動(dòng)態(tài)管理模式與退出機(jī) 制。
省財(cái)政將加大對(duì)“雙一流”建設(shè)的新增投入力度，同時(shí)通過(guò)整合現(xiàn)有高等教育、職業(yè)教育相關(guān)專項(xiàng)資金，積極爭(zhēng)取國(guó)家相關(guān)項(xiàng)目和資金 支持等方式，多渠道籌措資金支持“雙一流”建設(shè)。發(fā)揮財(cái)政資金杠桿作用，通過(guò)政府投資基金支持、貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)刃问�，引�?dǎo)社會(huì)資金支持高�？蒲谐晒D(zhuǎn)化推廣。
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