小編根據(jù)高校教育新聞最新資訊得知，現(xiàn)如今的高校跑分要分現(xiàn)象嚴(yán)峻，在大學(xué)校園里非常常見。為了提高教學(xué)質(zhì)量，高校應(yīng)該秉持寬進(jìn)嚴(yán)出的育人理念來提高學(xué)生的質(zhì)量。下面是小編應(yīng)大家的強(qiáng)烈要求，特意為大家整理的資訊詳細(xì)內(nèi)容，敬請大家閱讀瀏覽。

現(xiàn)今社會(huì)，高校“跑分要分”已經(jīng)成為大學(xué)校園里的普遍現(xiàn)象，甚至是一些高校生每學(xué)期的“必修課”。雖然不少高校教師表示，對學(xué)生提出的“放水給分”要求會(huì)堅(jiān)決拒絕，但一些老師對學(xué)生要分現(xiàn)象表示很無奈，持默許態(tài)度。學(xué)生每學(xué)期要在評教系統(tǒng)中給老師打分，過于嚴(yán)格、不好說話的老師不易贏得學(xué)生的好感、好評，不利于教師職稱評定。讓學(xué)生考試輕松過關(guān)，對學(xué)生、教師來說是“我讓他們好過，他們也讓我好過”的“雙贏”選擇。此外，有些老師為擺脫考試打分帶來的煩惱，會(huì)采取折中路線：只要學(xué)生平時(shí)不逃課、交作業(yè)，在期末考試時(shí)都會(huì)讓其及格，但要想拿個(gè)好分?jǐn)?shù)，“就要憑真實(shí)水平說話了”。

據(jù)了解，各門課程的不及格率控制在１％，已是高校內(nèi)通行多年的規(guī)則。某門課程的不及格率太高，任課老師都要被拉去教務(wù)處挨罵，被要求調(diào)整教學(xué)方案。因此，對學(xué)生考場作弊、跑分要分現(xiàn)象，有些教師也是睜一只眼閉一只眼。

對此，高校應(yīng)該秉持“寬進(jìn)嚴(yán)出”的育人理念，以“嚴(yán)出”來提高學(xué)生質(zhì)量。一方面，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，高校要打破以學(xué)歷為主導(dǎo)的教育導(dǎo)向，轉(zhuǎn)向以能力與就業(yè)主導(dǎo)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的評判要更加科學(xué)、合理，而不是僅以考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，為避免任課老師改卷打分的隨意性，可以通過建立專家考評委員會(huì)，統(tǒng)一制定課程的考核標(biāo)準(zhǔn)并共同評定學(xué)生成績，更加公正地評判考核學(xué)生。

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