由于家長發(fā)現教科書里面夾雜在大量廣告，而引起了人們的關注，近日教育部印發(fā)了關于中小學教科書管理暫行辦法，其中教科書的編寫出版發(fā)行單位是不得以任何的手段來干預教科書的選用的，如果這些情況的出現，將會被移送司法機關處理。

教育部日前印發(fā)《中小學教科書選用管理暫行辦法》。負責人表示，教科書編寫出版發(fā)行單位和個人不得以任何非正當競爭手段干預教科書選用。凡采用請托、行賄等不正當手段擾亂教科書正常選用秩序，省級教育行政部門必須取消其本次教科書在該行政區(qū)域內的選用，在全省進行通報。上述所有涉嫌構成犯罪的，移送司法機關處理。

近些年，在教科書選用工作中，由于選用行為和程序還不夠規(guī)范，出現了一些問題，如個別地區(qū)頻繁更換教科書，教科書選用難以反映一線教師意愿，一些非教育因素干預教科書選用，個別地方甚至出現了選用中的腐敗現象等。因此，必須進一步加強規(guī)范和監(jiān)管。

按照簡政放權，加強省級教育統籌的要求，《辦法》對教科書選用管理體制做了調整和完善，將更多的管理權下放給省級教育行政部門。教育部負責制定全國中小學教科書選用政策，將審定通過的教科書編入《全國中小學教學用書目錄》予以公布。省級教育行政部門負責本行政區(qū)域內中小學教科書選用的統籌管理，領導和監(jiān)督教科書選用工作，根據當地實際情況確定具體選用單位。不論哪一級單位具體負責教科書選用，都必須堅持選用的基本原則，即堅持適宜性，符合本地中小學教學實際;堅持多樣化，滿足不同地區(qū)的需求;堅持公平、公正，保證選用過程規(guī)范、有序。

教科書選用工作專業(yè)性很強，還涉及經濟利益，因此《辦法》明確規(guī)定選用教科書應當組織成立教科書選用委員會，具體負責教科書選用工作。為確保選用委員會的專業(yè)性、代表性，選用委員會要由課程教材專家、教研員、中小學校長和教師等組成，其中一線教師不少于1/2，最大限度地防止行政意志、個人意志決定教科書選用。教科書編寫出版發(fā)行人員不得擔任教科書選用委員會成員，防止利益相關者影響正常選用。

為保證教科書選用的科學合理與公平公正，不論在哪一層級選用，都必須履行規(guī)定程序�！掇k法》用一章對教科書選用程序作了具體規(guī)定，主要是三個步驟：一是由學科組研讀、比較《全國中小學教學用書目錄》中本學科所有版本的教科書，提出初選意見。二是教科書選用委員會召開全體會議，對學科組提出的初選意見進行充分討論，采取投票方式確定教科書選用的結果。三是對教科書選用委員會選定的教科書具體版本進行不少于7日的網上公示，由省級教育行政部門將本省教科書選用結果匯總報國務院教育行政部門備案。

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