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英語教育將全面轉型 告別啞巴英語

英語教育將全面轉型 告別啞巴英語

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2014-11-18 10:38

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英語教育將全面轉型,告別啞巴英語,現(xiàn)在的英語不僅是一門學科,更是一種交際能力的工具,學校對英語的學習要重新定位,要告別啞巴英語時代,能說的出的英語才是英語學習的目的,當然這也需要一個漫長的過程,從小學英語到高中的學習,慢慢的積累,每一個階段都能達到學習的要求。

1.英語教育就像語文學科一樣,明確指出每一個學習階段的目的,從小學畢業(yè)時能運用英語進行簡單交流,會唱英語兒童歌謠。初中階段重點培養(yǎng)學生英語聽說能力。關注學生英語閱讀興趣和能力培養(yǎng),保證一定的英語課外閱讀量。高中階段注重發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使其能夠圍繞熟悉話題進行交流。進一步培養(yǎng)學生閱讀和寫作實踐能力,使其能讀懂供高中學生閱讀的原著簡寫本及英語報刊、英語用戶手冊等,能寫通知、邀請函等應用文。

其實最終的英語學習是到能交流,能說話,小學重在趣味性啟蒙,初中重點培養(yǎng)聽說,防止啞巴英語,到了高中會運用英語做一些日常生活中的事情,注重實用。

2.中考和高考考試中英語閱讀理解部分就是在考察學生聽和說的能力,中高考強化對學生英語聽說能力的考查,不過分強調對語法知識的考查,考察學生通過“泛讀”、“速讀”,從閱讀材料中獲取、分析信息答題的能力以及初步的英語實用寫作能力。

過去的那種只注重知識不注重運用的英語學習方式已不合時宜。能交流才是英語學習的目的,實際說的是到了中高考的時候英語要怎么考試問題,也就是中高考聽力、口語都可能要考了,明確了淡化語法的考試,出題的時候主要注重實際、日常的使用了。

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