唯學(xué)網(wǎng)小編提醒:在做統(tǒng)計(jì)師考試習(xí)題時(shí),要注意標(biāo)記自己錯(cuò)的題目,并進(jìn)行改進(jìn)和完善。做習(xí)題時(shí)盡量不要翻書,將自己放在一個(gè)模擬考場(chǎng)的氛圍中,在做完之后再進(jìn)行查看正確與否。這就又進(jìn)入到了一個(gè)特別關(guān)鍵的階段了,就是歸納總結(jié)。對(duì)于正確的題目,自己要再花時(shí)間想想它考的知識(shí)點(diǎn)是什么,怎么考,是以什么形式考的,為什么要考,還可以怎么考等等問題;而對(duì)于自己錯(cuò)誤的題目,則要想一下自己為什么錯(cuò)了,知識(shí)點(diǎn)之間有沒有什么聯(lián)系,如果下次再碰到了能不能保證做對(duì)。希望本試題能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
一、單項(xiàng)選擇題
1.通過各種統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系來反映現(xiàn)象總體的規(guī)模、水平、速度、效益和趨勢(shì)等,這體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的(B)。
A.總體性B.數(shù)量性
C.客觀性D.隨機(jī)性
2.下面變量中屬于順序變量的是(D)。
A.職業(yè)B.產(chǎn)品產(chǎn)量
C.年齡D.產(chǎn)品等級(jí)
3.一項(xiàng)調(diào)查是否屬于全面調(diào)查,關(guān)鍵看其是否(B)。
A.對(duì)調(diào)查對(duì)象的各方面都進(jìn)行調(diào)查
B.對(duì)組成調(diào)查總體的所有單位逐一進(jìn)行調(diào)查
C.制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案
D.采用多種調(diào)查方法
4.統(tǒng)計(jì)分組的基本原則是必須保證在某一標(biāo)志上組內(nèi)各單位的(C)。
A.差異性B.結(jié)構(gòu)性
C.同質(zhì)性D.統(tǒng)一性
5.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的權(quán)數(shù)實(shí)質(zhì)上是(A)。
A.各組單位數(shù)占總體單位數(shù)的比重B.各組的次數(shù)
C.各組的標(biāo)志值D.各組的頻數(shù)
二、多項(xiàng)選擇題
1.形成統(tǒng)計(jì)總體應(yīng)具備的條件有(BDE)。
A.主觀性B.客觀性
C.大量性D.同質(zhì)性
E.差異性
2.制定一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案,應(yīng)包括(ABCE)。
A.確定調(diào)查目的B.明確調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位
C.選擇調(diào)查方式方法D.確定調(diào)查結(jié)果的公布時(shí)間
E.規(guī)定調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間
3.從時(shí)間數(shù)列的觀察值出發(fā)確定趨勢(shì)線的類型,若觀察值的(BD)。
A.一次差大致相同可擬合二次曲線模型
B.逐期增長(zhǎng)量大致相同可擬合線性趨勢(shì)模型
C.二次差大致相同可擬合Gomperts曲線模型
D.環(huán)比增長(zhǎng)速度大致上相同可擬合指數(shù)曲線模型
E.環(huán)比增長(zhǎng)速度大致上相同可擬合二次曲線模型
4.在編制綜合指數(shù)時(shí),同度量因素的作用有(AC)。
A.同度量作用B.比較作用
C.權(quán)數(shù)作用D.穩(wěn)定作用
E.平衡作用
5.某地區(qū)2007年比2006年社會(huì)商品零售價(jià)格總指數(shù)為108.5%,這一結(jié)果說明(AE)。
A.商品零售價(jià)格平均上漲了8.5%
B.商品零售額上漲了8.5%
C.由于物價(jià)上漲使商品零售額下降了8.5%
D.商品零售量平均上漲了8.5%
E.在商品零售量保持不變條件下由于物價(jià)上漲使零售額提高了8.5%
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