基于金字塔原理的公文寫(xiě)作（廣州，9月8-9日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com 中國(guó)培訓(xùn)資訊網(wǎng) www.e71edu.com
【咨詢(xún)電話(huà)】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2017年9月8-9日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理人員、文秘、助理或其他希望提升邏輯思維與公文寫(xiě)作能力的職場(chǎng)人士
【課程背景】
職場(chǎng)人士在工作中免不了需要上臺(tái)講話(huà)、匯報(bào)工作、擬寫(xiě)公文，以下情況并不鮮見(jiàn)：
某同事說(shuō):“我就怕上臺(tái)講話(huà)，也怕寫(xiě)工作總結(jié)，真不知道該怎么表達(dá)才好……”；某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我不喜歡與某些下屬溝通，要么啰啰嗦嗦不知所云，要么就離題萬(wàn)里不知道他到底想表達(dá)什么……”；某營(yíng)銷(xiāo)人員說(shuō)：“我寫(xiě)的營(yíng)銷(xiāo)方案給到客戶(hù)要么泥牛入海沒(méi)有下文，要么被退回來(lái)改了八遍卻還說(shuō)不是他們想要的東東……” 如何才能做到重點(diǎn)突出、條理清晰、層次分明、表達(dá)準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅？麥肯錫國(guó)際管理咨詢(xún)公司的咨詢(xún)顧問(wèn)巴巴拉·明托（Barbara Minto）在1973年結(jié)合自身的管理實(shí)踐總結(jié)發(fā)明了金字塔原理,旨在闡述寫(xiě)作過(guò)程的組織原理，提倡按照讀者的閱讀習(xí)慣改善寫(xiě)作與表達(dá)效果。金字塔原理目前已成為職場(chǎng)人士綜合素質(zhì)提升的必修課。本課程結(jié)合我國(guó)企業(yè)管理的實(shí)踐,從人們思維的模式分析入手,深入講解金字塔原理在思維、表達(dá)、問(wèn)題分析中的應(yīng)用,幫助學(xué)員掌握金字塔的構(gòu)建方法，能夠運(yùn)用金字塔原理有效進(jìn)行公文構(gòu)思與寫(xiě)作，掌握常見(jiàn)文種的金字塔寫(xiě)作方法，全面提升學(xué)員的邏輯思維與表達(dá)能力。
【課程收益】
1、幫助學(xué)員了解金字塔原理的基本內(nèi)容及特點(diǎn)，能夠利用金字塔原理進(jìn)行素材整理、公文構(gòu)思和有效表達(dá)；
2、幫助學(xué)員掌握金字塔結(jié)構(gòu)的表達(dá)技巧，確保在公文表達(dá)上做到重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、條理清楚，讓聽(tīng)眾（或讀者）有興趣、能理解、記得住，提升人際影響力與號(hào)召力；
3、幫助學(xué)員掌握金字塔問(wèn)題分析與思考的方法，能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，把握聽(tīng)眾（或讀者）的需求，科學(xué)組織材料、合理擬制公文；
4、幫助學(xué)員了解金字塔原理在公文寫(xiě)作中的適用范圍與情形，掌握公文常見(jiàn)文種中金字塔原理的應(yīng)用技巧，提升公文寫(xiě)作水平；
5、全面提升學(xué)員的邏輯分析、清晰思考以及結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)的能力，促進(jìn)工作效率的提高。
【課程大綱】
第一單元 金字塔原理與呈現(xiàn)技巧
一、高效的思維與表達(dá)
1、兩種思維的碰撞
垂直思維
水平思維
2、金字塔原理及其特點(diǎn)
邏輯的特點(diǎn)
表達(dá)的特點(diǎn)
【實(shí)用工具】表達(dá)三步曲
【互動(dòng)游戲】瞬間記憶與表達(dá)
【小組討論】水平思維與垂直思維的優(yōu)缺點(diǎn)、金字塔結(jié)構(gòu)的適用范圍？
【實(shí)戰(zhàn)演練】請(qǐng)示的撰寫(xiě)
二、金字塔內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)
1、金字塔結(jié)構(gòu)的內(nèi)部邏輯關(guān)系
2、縱向的結(jié)構(gòu)關(guān)系：主張－依據(jù)
3、橫向的結(jié)構(gòu)關(guān)系：演繹和歸納
4、金字塔結(jié)構(gòu)的三種邏輯順序應(yīng)用
時(shí)間順序
結(jié)構(gòu)順序
重要性順序
【實(shí)用工具】邏輯結(jié)構(gòu)的MECE原則
【案例分析】某政府通知分析
【小組討論】演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別？
【實(shí)戰(zhàn)演練】指定公文撰寫(xiě)
三、序言的結(jié)構(gòu)及呈現(xiàn)
1、序言的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)
2、四種序言結(jié)構(gòu)形式的應(yīng)用
標(biāo)準(zhǔn)式
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
突出信心式
突出憂(yōu)慮式
【案例分析】各種序言的應(yīng)用分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】一分鐘營(yíng)銷(xiāo)、根據(jù)指定內(nèi)容撰寫(xiě)序言
四、金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
1、金字塔構(gòu)建的常用方法
2、主題構(gòu)思的TOPS原則
T－有的放矢
O－貫穿整體
P－擲地有聲
S－言之有據(jù)
3、材料與素材的組織
【實(shí)用工具】主題構(gòu)思的TOPS原則、計(jì)劃與總結(jié)撰寫(xiě)的三步曲
【案例分析】各種序言的應(yīng)用分析
【小組討論】題材、素材、材料的聯(lián)系與區(qū)別？
【實(shí)戰(zhàn)演練】工作總結(jié)與計(jì)劃的撰寫(xiě)（格式、結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)）
五、結(jié)構(gòu)化思維與問(wèn)題分析
1、問(wèn)題的界定
2、問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化分析
3、問(wèn)題解決方案的設(shè)計(jì)
【實(shí)用工具】問(wèn)題分析的三種邏輯樹(shù)、5WHY問(wèn)題解決法
【案例分析】某公司問(wèn)題分析及解決實(shí)例
【實(shí)戰(zhàn)演練】運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)分析制定問(wèn)題解決方案
第二單元 金字塔原理的實(shí)戰(zhàn)公文應(yīng)用
一、公文寫(xiě)作的金字塔基礎(chǔ)
1、公文金字塔的構(gòu)成
2、公文寫(xiě)作的基本理念
3、公文的金字塔結(jié)構(gòu)構(gòu)思
4、公文寫(xiě)作的基本要求
5、公文寫(xiě)作的表達(dá)技巧
【應(yīng)用工具】垂直思維與水平思維、公文寫(xiě)作的金字塔結(jié)構(gòu)
【案例分析】公文常見(jiàn)的文種使用錯(cuò)誤、常見(jiàn)的行文錯(cuò)誤、常見(jiàn)的表達(dá)錯(cuò)誤
【小組討論】什么樣的公文才是好公文？如何處理公文理念的沖突？
【互動(dòng)演練】擬寫(xiě)工作報(bào)告提綱
二、結(jié)構(gòu)化思維在公文寫(xiě)作中的應(yīng)用
1、結(jié)構(gòu)化思維的應(yīng)用范圍及要點(diǎn)
2、公文的結(jié)構(gòu)化邏輯設(shè)計(jì)與應(yīng)用
3、如何提煉公文的中心思想
4、如何設(shè)計(jì)公文的標(biāo)題
5、公文開(kāi)頭的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
緣由引發(fā)式
段前撮要式
自然導(dǎo)入式
6、公文結(jié)尾的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
總結(jié)式
展望式
首尾呼應(yīng)式
【實(shí)用工具】好標(biāo)題的三要素、金字塔表達(dá)法、關(guān)鍵詞表達(dá)法
【案例分析】公文標(biāo)題的常見(jiàn)錯(cuò)誤、高下立分的中心思想提煉、各種開(kāi)頭/結(jié)尾方法應(yīng)用實(shí)例
【小組討論】公文開(kāi)頭與序言結(jié)構(gòu)？如何設(shè)計(jì)或突出公文的新思想、新觀(guān)點(diǎn)？
【實(shí)戰(zhàn)演練】運(yùn)用三種邏輯關(guān)系擬寫(xiě)工作報(bào)告大綱、演講稿的開(kāi)頭、企業(yè)內(nèi)部通訊稿的結(jié)尾
三、通知、通報(bào)與通告的寫(xiě)作
1、通知、通報(bào)、通告、公告的區(qū)別與聯(lián)系
2、通知的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作方法
3、通報(bào)、通告的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作方法
4、通知、通報(bào)、通告寫(xiě)作的常見(jiàn)錯(cuò)誤分析
【案例分析】某企業(yè)的通報(bào)與通告例文分析
【小組討論】這份通知的問(wèn)題在哪里？
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫(xiě)通知
四、報(bào)告與請(qǐng)示的寫(xiě)作
1、報(bào)告、請(qǐng)示聯(lián)系與區(qū)別
2、報(bào)告、請(qǐng)示使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
3、報(bào)告與請(qǐng)示的寫(xiě)作要點(diǎn)
【案例分析】某企業(yè)報(bào)告、請(qǐng)示例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)指定材料擬寫(xiě)請(qǐng)示
五、意見(jiàn)與函的寫(xiě)作
1、意見(jiàn)與函的區(qū)別
2、意見(jiàn)、函的寫(xiě)作要點(diǎn)
3、意見(jiàn)、函使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
【案例分析】意見(jiàn)、函的例文分析
【實(shí)戰(zhàn)演練】根據(jù)材料擬寫(xiě)意見(jiàn)、函
【講師介紹】
張劍老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。中山大學(xué)EMBA
注冊(cè)管理咨詢(xún)師
PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
高級(jí)人力資源管理師
江西省公文寫(xiě)作協(xié)會(huì)研究會(huì)員
廣東省企業(yè)管理咨詢(xún)協(xié)會(huì)會(huì)員
18年大型上市公
張劍(高端講師/咨詢(xún)師)--招聘面試+公文寫(xiě)作+人力資源
精通精細(xì)化招聘/精通系列化招聘/精通全方位招聘
戰(zhàn)略招聘專(zhuān)家、“非招”創(chuàng)始人-用人部門(mén)招聘面試技巧
曾任國(guó)內(nèi)酒店家具標(biāo)桿企業(yè)森源股份（中國(guó)龍頭企業(yè)）-----集團(tuán)人力行政中心總經(jīng)理；國(guó)內(nèi)第一家韓國(guó)上市集團(tuán)公司三諾電子-----集團(tuán)管理中心總監(jiān)；廣東零售連鎖巨頭嘉榮集團(tuán)/廣東國(guó)際SPAR連鎖集團(tuán)-----人力資源部總監(jiān)
服務(wù)客戶(hù)
森源集團(tuán)、三諾集團(tuán)、科匯國(guó)際、森洋彩印、優(yōu)利德電子等企業(yè)的組織、流程、人力資源管理咨詢(xún)項(xiàng)目，包括：人力戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、流程梳理、任職資格體系、薪酬體系、績(jī)效管理、招聘管理、公文/制度體系、企業(yè)文化、職業(yè)生涯規(guī)劃等
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún)：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話(huà)登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
已認(rèn)證
胡立
