沙盤模擬：盜夢空間- 有效領導下屬（青島，5月14-15日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2021年5月14-15日
【培訓地點】青島
【培訓對象】中高層管理者。

【課程背景】
你帶領著一批有著特殊特長的人，來嘗試完成一系列的領導任務，如何使你的特殊團隊能夠最大限度地與你的目標在各層“夢境”匹配，是你需要慎重考慮并決策的。
因為如果很多地方沒有匹配上的話，你的目標將會進入迷失域，而你也會遇到來自內心的不可抗拒的干擾。外部、內部，都在影響著你的領導力……
這是“盜夢空間”沙盤游戲的背景，也是如今很多管理者在現(xiàn)實中遇到的難題。
在管理下屬的過程中，需要團隊成員與管理目標最大限度地匹配。然而，工作來自外部，干擾卻在內部，二者的差異性影響著管理者的領導力和團隊目標的實現(xiàn)。作為管理者，你是否有這些困惑——
■如何平衡目標認知與技能準備的不對稱？
■如何量化管理投入成本和產出？
■如何評估自身領導能力并進行目標需求分析？
針對以上問題，我們特邀Play-Learn-Apply領導力沙盤授證專家，與我們一起學習成長。本課程旨在說明領導者在管理下屬時不應該單一維度地思考，而應從多個角度、遞進方式，深入分析下屬。課程通過“情境領導、教練技術、DISC模型、需求分析、喬哈里窗”等幾大方法和工具的情境演練，使管理者在沙盤演習中，掌握系統(tǒng)的管理辦法，并使團隊達到最高效！

【課程收益】
1、了解三個認知維度、喬哈里窗等工具，有效管理下屬；
2、學會把各項管理行為量化，使管理者認識到管理投入的成本，以及優(yōu)秀管理方式所產出的效果；
3、掌握管理、面談及輔導流程，更有效輔導下屬；
4、幫助明確領導者本身的成長目標及發(fā)展規(guī)劃。

【課程特色】
1、課程以體驗式沙盤演練為主，讓學員在特定的機制下，自己動手體驗并找到適合自己的領導策略；
2、沙盤演習內容與現(xiàn)實領導下屬場景息息相關，使學員在互動中領悟有效領導下屬的技巧；
3、課堂互動性強，氣氛活躍，學員參與度高，能很好的融入到課堂學習中；
4、本沙盤模擬涉及“情境領導、教練技術、DISC模型、需求分析、喬哈里窗”等幾大關鍵要素，使每個管理者都可以有效學習，系統(tǒng)應用于工作中，實現(xiàn)高效領導團隊。

【課程大綱】
第一部分：管理溝通基礎（3h）
一、管理與領導
1、管理的定義
2、管理&領導
3、管理權與領導力
4、學習領導力需理解的前提假設
二、教練式領導
1、教練式領導
2、企業(yè)教練在組織中的意義
3、自測評：盜夢空間（有效領導下屬）現(xiàn)狀效果
4、本次《盜夢空間Inception》的學習目標
三、有效的溝通
1、溝通的定義
2、優(yōu)秀的管理溝通效果
四、信息的分類
1、事實信息 & 觀點信息 & 情感信息
2、練習：請把如下信息分類
第二部分：對下屬的三維認知（3h-4h）
一、第一維度：基于任務的準備度及對待方式
1、基于任務（行為標準）的準備度
2、準備度判斷模型
3、領導行為
（1）附：“情境領導”與“情境領導II”標準模型
（2）附：準備度指標與表現(xiàn)
（3）附：相應的領導風格
4、基于情境任務的企業(yè)教練技術
（1）指導 Direct——指導六步法
（2）引導 Guide——BIC模型
（3）輔導 Coach——GROW模型
（4）授權 Delegate——關鍵注意事項
二、第二維度：人的四種社會風格及對待方式
（1）自測評：社會類型自我評估
（2）人的四種社會風格
（3）社會風格的特點與優(yōu)劣勢
（4）基于社會風格的對待方式
三、第三維度：人內在的需求及相應對待方式
（1）需求的產生
（2）需求的分類
第三部分：《盜夢空間Inception》的沙盤模擬及實戰(zhàn)演練（6h-7h）
一、“盜夢空間Inception”案例背景
二、下屬信息挖掘——喬哈里窗
三、自我實戰(zhàn)練習——如何領導下屬
1、領導力匹配項匯
2、演練
四、自我領導力發(fā)展規(guī)劃
1、您的學習目標，請思考相應的解決思路
2、建議：以終為始的“盜夢空間”自我修煉

【費用及報名】
1、費用：培訓費4800元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)