經(jīng)過對比，網(wǎng)絡教育的含金量雖然比不上自學考試和成人高考，但卻不是報讀網(wǎng)絡教育沒畢業(yè)，獲得網(wǎng)絡教育的畢業(yè)證書沒有含金量，想要報讀網(wǎng)絡教育的人群依然可以選擇這種方式進行提升。

很多沒有對網(wǎng)絡教育進行了解的人，往往會質(zhì)疑通過網(wǎng)絡教育獲得學歷證書的含金量。網(wǎng)絡教育學歷證書含金量如何，看就業(yè)情況就能知道。

近年來，越來越多成人通過網(wǎng)絡教育獲得學歷證書并成功就業(yè)，也讓很多之前質(zhì)疑網(wǎng)絡教育的人對于這種新興的學習方式有了正確的認識。

之所以有人會質(zhì)疑網(wǎng)絡教育學歷證書含金量，是因為網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育在教學方式上差異太大。

網(wǎng)絡教育是新技術與教育相結合的產(chǎn)物，在教學上它突破了時空的局限，學生不用在指定時間到指定地點上課，只要通過網(wǎng)絡就能完成學業(yè)，這給很多人造成了誤解，很多人都認為缺乏了老師面對面的指導，很難達成理想的學習效果，其實并非如此。

網(wǎng)絡教育中，雖然老師不是面對面的進行指導，但老師會進行時時的在線指導，學生在學習過程中遇到問題，可以隨時停下來向老師在線求教并得到老師及時的回答，有力的保證了學習效果，也使學生能夠迅速吸收所學知識。

目前，像網(wǎng)院院校，針對成人進行學歷教育，除了進行知識傳授之外，也非常注重對于成人能力的培養(yǎng)。

據(jù)網(wǎng)院內(nèi)部調(diào)查顯示：用人單位對網(wǎng)院“出身的學生”非常認可，尤其是這類學生在解決問題能力、團隊合作能力、自我約束能力、溝通能力上，都獲得“較高評價”，不少用人單位認為，網(wǎng)絡教育畢業(yè)的學生，在以上四個方面均高于其他教育背景的人才。

通過網(wǎng)絡遠程教育培養(yǎng)的大學生和一些專業(yè)人才，既具有國家承認的學歷，更具備解決實際問題能力，二者兼?zhèn)渥匀皇艿接萌藛挝粴g迎。

隨著越來越多成人通過網(wǎng)絡教育獲得學歷證書，并在工作上有出色的表現(xiàn)，網(wǎng)絡教育學歷證書含金量也受到了社會和用人單位的認可。

對于有報讀網(wǎng)絡教育這樣想法的在職人士來說，不必擔心網(wǎng)絡教育畢業(yè)證書含金量，可以放心進行報讀，通過學習，最后獲得的畢業(yè)證書國家承認，社會認可。