教委規(guī)定：不允許以考試、小五班、證書等為學校錄取學生的依據(jù)。這些我們不要輕易相信，因為我們知道"上有政策下有對策"，這樣一句話，同時重點學校錄取學生終究是需要一些評判標準，不然它如何選擇優(yōu)秀學員呢？
為了應(yīng)對這些，我們需要準備一些"貨"。首先得加強基礎(chǔ)課程的學習，因為不僅需要一份"漂亮"小學成績，而且在選拔考試（面試）中必然會出現(xiàn)英語測試和數(shù)學能力測試；其二為了進入名校，奧數(shù)功底是必不可少的。
其原因有兩個：
1、面試中會有專門的測試；
2、初中的學習中必然會涉及此方面的知識。
我剛才強調(diào)的是奧數(shù)功底，不是某某杯賽的證書，其原因是有奧數(shù)功底的孩子未必獲得了杯賽的證書；得了杯賽證書的孩子未必奧數(shù)功底好。具體緣由我相信家長們也很清楚，在此就不多說了。所以孩子真正學到了一些什么是很重要的。同時也有一句話，能獲得杯賽成績當然是最好的。因此這些東西我們得趁早開始積累。
二、制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學策略。
根據(jù)情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢？許多家長為孩子在學校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧？
還有，上海的名校多了去了，都去跑跑得過來嗎？不是多撞機會就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結(jié)果哪家也沒消息，此外，被考的學校也非常反感這類事情，有個學校面試老師上來就問孩子"你已經(jīng)跑過幾家學校了？"，孩子哪有那么多心眼，上來還顯擺呢，跟老師說看過XX、去過XX、考過XX，結(jié)果老師說了一句"象你這樣的哪也不會要！"，孩子回去跟家長一學舌，家長傻了，網(wǎng)上開始漫罵該校，管什么用呢？老師的確不該那么說，可您的機會又丟了一個。
所以家長應(yīng)該根據(jù)孩子的學習情況、學習能力、自身特長等給孩子確立兩到三個學校作為目標，針對性的去做準備。
三、精心準備"敲門磚"
相信自己的孩子肯定有學上，這個階段一定多給予鼓勵，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實，孩子間的智力差異很小，平時學的扎實不扎實是根本。
有的家長把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負擔很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學校，沒有一個給答復的，家長哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了！我看如果這種狀態(tài)，還是別考了，心態(tài)根本沒調(diào)整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實，許多工夫不在孩子身上而在于家長。
我發(fā)現(xiàn)許多家長非常不用心，忙亂過頭了。如：孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚（當然，條子生和關(guān)系戶除外），一定要有特色把它做好，不要什么都放進去跟個大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢和特長，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個夾子就交了。
我發(fā)現(xiàn)許多簡歷做得很爛，試想，好校收的簡歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉(zhuǎn)向的老師在成堆的"垃圾"里揀出您家的寶貝來？簡歷反映出家長的認真、嚴謹、重視的態(tài)度，有的學校也通過簡歷等資料去評估該學生家長的素質(zhì)，為此提醒家長們要動點腦筋。
四、留意收關(guān)階段的機會
最后的階段別放棄希望，而且大有可為，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動，生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因為大部分有實力的學生已經(jīng)有著落了，所以，家長不要灰心，要嘗試最后的機會，不要到處聽信什么"內(nèi)定了""沒希望""去墊底"之類的。
走關(guān)系的現(xiàn)象到處有，但越是名校越重視實驗班，因為，他們還得靠招來好學生撐門面，不敢把實驗班辦成"斂財班"，所以到最后階段，實驗班的名額仍是充足的，當然，如果它真的覺得您孩子差那么一點點還想留，也許它會主動提出讓您報共建班（交費的普通班），上邊說到的哭鼻子的家長和孩子，就是在最后時刻準備放棄了，結(jié)果還是在我們的強烈建議下去考了一個挺熱的外語學校，結(jié)果被錄取了，得到了安慰。
五、好心態(tài)致勝之法寶
有家長說了，您孩子什么都沒有怎么進實驗？有沒有只是相對而言，如奧數(shù)、公英成績俺確實沒有啊，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區(qū)級大賽獲獎證書、連續(xù)三年三好、老師評語、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學校英語實驗班的門檻了。
不過，再多有沒有用，有的孩子拿了公三，當然有用，但再好也就是個敲門磚，名校挑三揀四誰也沒辦法，初選后爭不爭氣，還得靠孩子最后考試中拼實力了，前邊初選打分再高也白搭，考試又把大家拉回同一"起跑線"，前邊的量化分數(shù)不計入后邊的考試成績。
所以，家長們不要太迷信外邊補習的證書和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒有的您也別自卑，這個時期，壓力就要家長來擔當，沒必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍？我覺得要磨啊，盡快磨啊。
比如：奧數(shù)模擬題，外語題一定要做一些，我沒給孩子報什么復習班，就是網(wǎng)上找的題，打印出來讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補什么，靠最后這段時間學什么已經(jīng)來不及了。我們孩子考完后沒跟我說實情，等到錄取了才說：是考得玩去了，根本沒當回事，沒用100%的力氣！把我快氣瘋了！
好在"玩"得還可以，但也反映出孩子的心態(tài)，我們把它調(diào)整得很到位，其實，作為家長我們都快崩潰了，可孩子還天天在玩，在樂，那段時間，我們是壓住怒火在哄著孩子走鋼絲啊，而且，讓孩子感覺放松，不能把焦躁的情緒傳染給孩子。
六、最后的落位說明不了什么
家長們可知道，整個上海有多少學生是學區(qū)的？有多少是派位的？又有多說是自主考的？其實家長想想也就可以知道，在上海，家長心目中的名校也就那么幾所，那些學校的招生名額充其量不過幾千人，那剩下的那么多學生就不上學了嗎？錯，家長要相信孩子都會有學校上的，盯準幾個名校去猛攻每年也就幾千人，許多家長還是隨遇而安的，參加派位其實也沒什么大不了的。孩子的前途并不在與學校是否是最頂級的，而在于孩子怎么去學的，心態(tài)怎樣，家長的家庭教育是怎樣的，其實這些都很重要。