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首先說(shuō)的是，青少年學(xué)習(xí)繪畫(huà)，還能增長(zhǎng)青少年各方面的知識(shí)，因?yàn)楫?huà)的畫(huà)是一張畫(huà)一個(gè)內(nèi)容，內(nèi)容不一樣，要求青少年掌握的知識(shí)就不一樣，那么就需要青少年仔細(xì)去觀察，看看和以前畫(huà)的畫(huà)有什么區(qū)別，這樣能讓青少年對(duì)所畫(huà)的內(nèi)容有更深刻的了解。一個(gè)新的畫(huà)畫(huà)內(nèi)容就能讓青少年掌握一點(diǎn)新的知識(shí)，這樣就會(huì)知道更多的常識(shí)。

其次就是青少年學(xué)習(xí)繪畫(huà)，能鍛煉青少年的動(dòng)手能力，因?yàn)榍嗌倌暝诋?huà)畫(huà)的時(shí)候，會(huì)用自己的手接觸到多種不同的筆，不同的紙等等，這就要求青少年在用這些不同的材料的時(shí)候，使用的方法也是不一樣的，也可以說(shuō)是對(duì)手的一種鍛煉吧。

再次就是說(shuō)青少年學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，能培養(yǎng)青少年的想像力和創(chuàng)造力。因?yàn)楫?huà)畫(huà)是沒(méi)有重復(fù)的，而且也沒(méi)有什么固定的什么東西來(lái)約束它，所以畫(huà)畫(huà)很自由的，那么就是說(shuō)繪畫(huà)的內(nèi)容永遠(yuǎn)都是新的，繪畫(huà)的方法也不是固定不變的，可以根據(jù)自己的感覺(jué)有所創(chuàng)新，這就是要經(jīng)常去嘗試，并且要從小養(yǎng)成一種好的思維習(xí)慣，不能去抄習(xí)別人的作品，要有自己的主見(jiàn)在里面，這樣才是具有創(chuàng)造性的。

后一點(diǎn)就是讓青少年多看多觀察多畫(huà)，對(duì)青少年是沒(méi)有壞處的，多讓青少年用手去體驗(yàn)一下要畫(huà)的東西，那樣青少年接受的會(huì)更快，而且也會(huì)讓他們慢慢的知道不同的東西應(yīng)該怎么樣去畫(huà)才能更好，而這個(gè)也是不能急于求成的，效果也不是一時(shí)半會(huì)兒就能顯現(xiàn)出來(lái)的，這是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，是需要時(shí)間的，不能青少年畫(huà)了兩天畫(huà)不好就不讓青少年畫(huà)了，一定要給青少年充足的時(shí)間讓青少年親身去體驗(yàn)才好。

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