插畫(huà)界定 現(xiàn)代插畫(huà)與一般意義上的藝術(shù)插畫(huà)有一定的區(qū)別。從兩者的功能、表現(xiàn)形式、傳播媒介等方面有 著差異�，F(xiàn)代插畫(huà)的服務(wù)對(duì)象首先是商品。商業(yè)活動(dòng)要求把所承載的信息準(zhǔn)確、明晰地傳達(dá)給觀 眾，希求人們對(duì)這些信息正確接收、把握，并在讓觀眾采取行動(dòng)的同時(shí)使他們得到美的感受，因 此說(shuō)它是為商業(yè)活動(dòng)服務(wù)的。 而一般意義的藝術(shù)插畫(huà)大凡有三個(gè)目的: 1.作為文字的補(bǔ)充; 2.讓人們得到感性認(rèn)識(shí)的滿足; 3.表現(xiàn)藝術(shù)家的美學(xué)觀念、表現(xiàn)技巧，甚至表現(xiàn)藝術(shù)家的世界觀、人生觀。 現(xiàn)代插畫(huà)的功能性非常強(qiáng)，偏離視覺(jué)傳達(dá)目的純藝術(shù)往往使現(xiàn)代插畫(huà)的功能減弱。因此，設(shè)計(jì)時(shí) 不能讓插畫(huà)的主題有產(chǎn)生歧義的可能。必須立足于鮮明、單純、準(zhǔn)確。

武漢插畫(huà)人cg學(xué)院由幾位本土資深插畫(huà)人創(chuàng)辦于2006年，是華中地區(qū)資深專(zhuān)業(yè)數(shù)碼繪畫(huà)、商業(yè)插畫(huà)教育及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。“插畫(huà)人”的名稱(chēng)，昭示了我們平易、實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格。課程制定從學(xué)員的實(shí)際基礎(chǔ)出發(fā)，從商業(yè)插畫(huà)的實(shí)際市場(chǎng)需求出發(fā)，不追求華而不實(shí)的風(fēng)格噱頭，只追求學(xué)員們的踏實(shí)進(jìn)步！

現(xiàn)代插畫(huà)訴求功能 現(xiàn)代插畫(huà)的基本訴求功能就是將信息簡(jiǎn)潔、明確、清晰地傳遞給觀眾，引起他們的興趣，努力 使他們信服傳遞的內(nèi)容，并在審美的過(guò)程中欣然接受宣傳的內(nèi)容，誘導(dǎo)他們采取終的行動(dòng)。

1.展示生動(dòng)具體的產(chǎn)品和服務(wù)形象，直觀地傳遞信息。 2.激發(fā)消費(fèi)者的興趣。3.增強(qiáng)廣告的說(shuō)服力。 4.強(qiáng)化商品的感染力，刺激消費(fèi)者的欲求。

商業(yè)插畫(huà)的審美特征商業(yè)插畫(huà)已成為一門(mén)十分成熟的應(yīng)用藝術(shù)，形式多種多樣，可由傳播媒體分類(lèi)，亦可由功能分類(lèi)。 然而，在1865 至1965 這一百年，商業(yè)插畫(huà)的主要形式是以印刷品為主--雜志、書(shū)籍、海報(bào)和 廣告--始終是公眾交流與藝術(shù)傳播的重要的載體，插畫(huà)家也就成了這個(gè)時(shí)代的文化英雄，時(shí) 尚的開(kāi)拓者與評(píng)判者。插畫(huà)設(shè)計(jì)作為視覺(jué)藝術(shù)中的一種形式，作為當(dāng)今實(shí)用美術(shù)中的一種媒體形 態(tài)，有著自身獨(dú)特的審美內(nèi)涵和美學(xué)特征。 以媒體分類(lèi)，商業(yè)插畫(huà)基本上分為兩大部分，即印刷媒體與影視媒體。印刷媒體包括招貼廣 告插畫(huà)、報(bào)紙插畫(huà)、雜志插畫(huà)、產(chǎn)品包裝插畫(huà)、企業(yè)形象宣傳品插畫(huà)等。影視媒體包括電影、電 視、計(jì)算機(jī)顯示屏等。