武漢插畫(huà)人cg學(xué)院的游戲角色培訓(xùn)根據(jù)游戲角色造型創(chuàng)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施分段式教學(xué)方法，強(qiáng)化崗位能力訓(xùn)練。武漢插畫(huà)人cg學(xué)院在游戲角色動(dòng)畫(huà)制作方面有著豐富的開(kāi)發(fā)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的蘇峰老師介紹，想要學(xué)好游戲角色動(dòng)畫(huà)，那么就要先來(lái)了解下什么是角色設(shè)計(jì)。

游戲角色設(shè)計(jì)又稱人物造型設(shè)計(jì)，是游戲美術(shù)設(shè)計(jì)中很關(guān)鍵的一環(huán)。游戲角色設(shè)計(jì)可以分為兩大部分：服飾設(shè)計(jì)和形體設(shè)計(jì)。 游戲角色設(shè)計(jì)： 服飾設(shè)計(jì):指對(duì)游戲角色服裝、配飾的設(shè)計(jì)。 游戲角色設(shè)計(jì)： 形體設(shè)計(jì):指對(duì)游戲角色本身形體和樣貌的設(shè)計(jì)，例如相貌、體形體格、是否殘障或有變異、慣常的動(dòng)作與神態(tài)等方面的設(shè)計(jì)都屬于這一范疇。 游戲角色設(shè)計(jì)： 因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲一般為玩家提供多種發(fā)型和發(fā)色的選擇，所以我們把角色、發(fā)型、發(fā)色的設(shè)計(jì)也歸為服飾設(shè)計(jì)的范疇

游戲角色設(shè)計(jì)： 武漢插畫(huà)人cg學(xué)院的游戲角色培訓(xùn)的課程建設(shè)采用團(tuán)隊(duì)授課的形式，因材施教，靈活運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從興趣出發(fā)來(lái)選擇不同的圖形圖像制作發(fā)展方向。

武漢插畫(huà)人cg學(xué)院的游戲角色培訓(xùn)： 武漢插畫(huà)人cg學(xué)院突破了傳統(tǒng)課程建設(shè)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一性。在授課中緊密聯(lián)系企業(yè)需求現(xiàn)狀對(duì)圖形圖像制作和動(dòng)漫人才的需求，在教學(xué)過(guò)程中采取課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生到企業(yè)中，參加社會(huì)實(shí)踐、以促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展。 據(jù)了解，武漢插畫(huà)人cg學(xué)院是武漢插畫(huà)人cg學(xué)院內(nèi)規(guī)模大的動(dòng)漫游戲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)訂單需求開(kāi)設(shè)了游戲角色動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)課程，教學(xué)內(nèi)容以企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為主，確保教學(xué)品質(zhì)始終與企業(yè)要求接軌。

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