同濟大學實驗學校的學生們正在午餐，幾位客人匆匆趕到，奔赴三（2）班教室。原來，經(jīng)過一年多的籌備，同濟大學實驗學校的故事媽媽們首次進班啦！

“今天，蘭瑩媽媽要給大家講的故事是繪本《大腳丫跳芭蕾》，有一個跳芭蕾舞的女孩名叫貝琳達……”故事情節(jié)娓娓展開，孩子們的眼睛瞪得大大的。“那么，貝琳達的舞蹈和別人有什么不一樣，會讓大都會的指揮那么欣賞、驚訝和感動呢？”孩子們紛紛舉手表達自己的觀點。有人說，是因為她腳大還跳的這么好。一個女孩說：“因為貝琳達熱愛跳舞！”故事的最后，陳應晗小朋友總結(jié)說：“多一度熱愛，多一份未來！”這個總結(jié)實在太精彩了，全班小朋友一起給她一個用掌聲傳達的愛的鼓勵。缺少經(jīng)驗的蘭瑩媽媽忽略了一些積極舉手的小朋友，故事課后細心的施老師馬上肯定和表揚了這些孩子們參與的努力。
二（4）教室迎來了慧慧媽媽進班故事。故事結(jié)束后，小朋友們一直踴躍舉手回答問題，現(xiàn)場的熱烈和有序讓人們忘記這是二年級小朋友的課堂，這是小朋友們午飯后最容易犯困的時間。故事課后二（4）班的肖老師給故事媽媽們提出了寶貴的意見。
同濟大學實驗學校故事媽媽團隊成立于2012年5月7日，團隊目前有7名正式成員。2012年4月中下旬，上海故事媽媽工作室的總負責人黃欣雯老師來校做生命教育講座，2012年5月，黃欣雯老師再次來校與有意參加故事媽媽活動的家長們溝通交流。同濟大學實驗學校故事媽媽團隊自成立以來，一直堅持雙周團體小備課和讀書會活動，即使是暑期高溫下也沒有中斷。盡管這是一份沒有收入的工作，但是故事媽媽們感覺到了集體的溫暖和力量，大家愿意在一起并肩作戰(zhàn)，共同成長。

小故事中蘊含人生大道理，孩子們集體討論得出的答案將塑造孩子的心靈。為了孩子們，同濟大學實驗學校的老師們和家長們，正在一起努力著……