如果你發(fā)現(xiàn)一群人拿著手機(jī)瘋走 一定在抓皮卡丘，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在有一種時(shí)尚叫做我們一起去抓皮卡丘。對(duì)對(duì)對(duì)，就是Pokémon GO里的小精靈，拿著手機(jī)一走十幾公里。那么?人為什么?為什么喜歡打游戲不愛(ài)學(xué)習(xí)?

全球每周30億小時(shí)打游戲

你不得不承認(rèn)，身邊總有很多朋友打游戲是他們的生活習(xí)慣，從國(guó)民老公王思聰，到奇葩說(shuō)里的少爺黃執(zhí)中，著名哲學(xué)家夫人馬薇薇，都是這樣的。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全球人口每周耗費(fèi)在游戲上的時(shí)間超過(guò)30億小時(shí)，且一年比一年多。

游戲誘惑你的地方

眾所周知，在現(xiàn)實(shí)中難以獲得的自豪感和存在感!現(xiàn)實(shí)中很難獲得，因而在游戲中唾手可得。那虛無(wú)縹緲的自傲感和存在就那么重要么，明明知道這種自豪感是假的?通過(guò)游戲中的迅速反饋，將一個(gè)大任務(wù)拆成小目標(biāo)，然后一一攻破的這種稀缺體驗(yàn)是游戲中可以獲得。而人們迷戀這種攻破一座座城池的快感。

為什么不喜歡學(xué)習(xí)?

喜歡游戲是因?yàn)橛螒蚩梢越o人們帶來(lái)自傲感，存在感，游戲反饋周期短給玩家把大目標(biāo)拆成小目標(biāo)的稀缺體驗(yàn)。相比而言，學(xué)習(xí)給人帶來(lái)的是極大的不適，為什么?因?yàn)閷W(xué)習(xí)的反饋周期較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)一個(gè)技能，學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)等等都需要很長(zhǎng)的時(shí)間，一般反饋周期很長(zhǎng)，不能像在游戲中那樣拉一個(gè)進(jìn)度條，因此很容易在中途放棄。放棄，次數(shù)越來(lái)越多的話，自己的學(xué)習(xí)能力和毅力方面的評(píng)價(jià)會(huì)有所下架，重新再進(jìn)行學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)小。惡性循環(huán)中人也越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。

如何像喜歡游戲那樣喜歡學(xué)習(xí)

除了少數(shù)人有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大腦中有種不學(xué)習(xí)就不舒服的思維體系，我們可以學(xué)習(xí)游戲的機(jī)制，把大的人物拆解成小目標(biāo)。例如你要考公務(wù)員，學(xué)習(xí)行測(cè)和申論的時(shí)候，可以把行測(cè)拆分成5大模塊，分模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完一個(gè)模塊給自己一個(gè)學(xué)習(xí)情況的測(cè)試和反饋。給自己人為拆分大目標(biāo)和大任務(wù)。把一個(gè)大目標(biāo)拆成小怪獸比較好打。

游戲中的即時(shí)反饋也可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候利用，例如學(xué)習(xí)行測(cè)和申論的時(shí)候可以把所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都記錄下來(lái)，一個(gè)模塊之后再做測(cè)試，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者模塊給自己明確的及時(shí)的反饋。你沒(méi)辦法像喜歡打游戲那樣喜歡學(xué)習(xí)，但是，你可以讓自己的學(xué)習(xí)效果更好，不至于惡性循環(huán)。

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