最先、要學(xué)好匯總：要總結(jié)考試分?jǐn)?shù)，根據(jù)匯總學(xué)好恰當(dāng)?shù)貙Υ謹(jǐn)?shù)。僅有正確對待分?jǐn)?shù)，才不容易被分?jǐn)?shù)蒙上你的眼睛，而致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程，致力于蘊(yùn)含在分?jǐn)?shù)身后的密秘。要匯總考試得與失，從這當(dāng)中找到成功與失敗緣故，這也是考后總結(jié)的核心每日任務(wù)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)自然重在勤奮全過程，但分?jǐn)?shù)終究是專業(yè)知識和專業(yè)技能水準(zhǔn)的代表之一，勤奮全過程是不是有效也經(jīng)常會在分?jǐn)?shù)上反映出去。也有要梳理錯題，搜集錯題，作出相匹配的一些解題思路。
次之、加強(qiáng)練習(xí)提升答題速率。從小升初調(diào)查內(nèi)容所占分?jǐn)?shù)權(quán)重值看來，四年級占5%，包含數(shù)的改變、簡便計算，五年級占25%，包含數(shù)論、列方程、圖型總面積、行程問題、平均值，六年級占70%，包含分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)、比和比例、圓周長與總面積、圓柱和圓錐、綜合性拓展題、數(shù)學(xué)廣角類。在迎戰(zhàn)小升初數(shù)學(xué)思維時，要先總體掌握考試的疑難問題，隨后對比剖析本身真真正正欠缺的地點(diǎn)開展重點(diǎn)提升;在追求完美處理難點(diǎn)、附加題的與此同時，不可以忽略基本題目類型的訓(xùn)練和推進(jìn)，爭得基本題100分“不丟分”;最終，在5~6月份最后的沖刺環(huán)節(jié)，再配套設(shè)施加強(qiáng)綜合性練習(xí)，徹底仿真模擬小升初考試，提升答題速率。
再度、重視復(fù)習(xí)的目的性，小升初復(fù)習(xí)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定、教材內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)和小孩自己的缺點(diǎn)弊端，制定出全部復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作計劃，防止復(fù)習(xí)的片面性、隨機(jī)性。復(fù)習(xí)方案要保證：有明晰的目標(biāo)規(guī)定，還需要明確復(fù)習(xí)的基本上范疇、具體內(nèi)容、疑難問題，要合理地區(qū)劃復(fù)習(xí)的方法步驟和時間
最終一點(diǎn)、刷題訓(xùn)練是免不了的，但不必一味的刷題，把自己搞得一塌糊涂。做題的情況下果斷單獨(dú)進(jìn)行、避免剽竊、避免刷題�？碱}你是一直也做不完的，但題目類型是有局限的，要學(xué)好思考、分類、梳理出相匹配的解題思路。碰到錯的題(粗心大意犯錯也好、不容易做也好)，最好是可以把這種錯題搜集起來，每一個學(xué)科都創(chuàng)建一個單獨(dú)的錯題集(錯題集要分類)，在我們開展臨考復(fù)習(xí)的情況下，他們是關(guān)鍵復(fù)習(xí)目標(biāo)，確保不會再相同的問題上再錯誤、再丟分。
來源：睿諾思教育
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