“孩子要想有前途，別去讀職高”，老師肺腑之言，點醒眾多家長
中考是學生所接觸到的第一次正式的大型考試，也決定了學生們不同的命運走向。
如果中考考的好的話，去一所重點高中，將來在高考上重點大學的幾率就會非常高;而如果去一所普通高中的話，可能與重點高中的差距就會越拉越大。
如果要是去了職高、技校，那從此人生發(fā)展就是兩條完全不同的路了，讀高中的可能走向的是一條金光大道，而讀職高和技校的，可能就此踏入無盡深淵。
班主任老師肺腑之言：“孩子要想有前途，別去讀職高�！本渚潴鹧裕肿种榄^，讓多少學生和家長因此醍醐灌頂。
“孩子要想有前途，別去讀職高”，班主任的肺腑之言
面臨中考政策的“分流”，可以說有相當一部分人將無緣高中，而要去職高或技校。
但是在這種大勢之下，很多班主任老師卻憂心忡忡，他們看到目前的這種競爭壓力與發(fā)展潮流，發(fā)自內(nèi)心地說出了“孩子要想有前途，別去讀職高”的話。
有些家長可能不太理解班主任老師的良苦用心，覺得老師一心只顧著升學率，絲毫沒有考慮到學生的自身發(fā)展問題。
如果家長這么想的話就錯了，其實這番話正是推心置腹的肺腑之言，因為老師心里是最清楚上了職高的學生和上了高中的學生，兩種人今后的發(fā)展走向是什么樣的?
如果是一個負責任的老師，他不會讓自己的學生，去走上一條可能會讓自己后悔終身的決定。
有的家長說，讓學生去學技術，將來能有一技之長，在社會上立足，這不也是一件好事嗎?
但是很多家長不知道的是，職高雖然有它的優(yōu)勢所在，但綜合對比來看的話，和高中比起來，還是無法相提并論。
也就是說，職高有他的可取之處，但弊大于利，老師是極不推薦學生去念職高的，那么到底是由于什么原因，才讓老師說出了這番肺腑之言?
為什么不能去職高，原因很現(xiàn)實
老師為什么不推薦學生去職高，原因其實很現(xiàn)實。老師這么說并不意味著職高真的就不好，只是想說明，如果有可選余地的話，多花些錢去一些私立高中，也比念一所職高強，這背后的緣由，無外乎以下幾點：
職高的生源和環(huán)境都比較差。去念職高的基本上都是中考落榜生，他們的成績都非常的低，而且在初中也幾乎沒怎么學過習，他們念職高就是去混日子了，也不奢求會有什么好的發(fā)展和前途。
由于生源差，必然會導致環(huán)境也很差，這個環(huán)境不是說教學質(zhì)量和學校環(huán)境的問題，而是學習環(huán)境和學習氛圍的問題。
學生是極容易受到客觀外部環(huán)境的影響，如果一個集體中沒有多少學習的學生，那么這樣的環(huán)境也無外乎是去職高混三年，到頭來要想在社會上立足，找工作真的很難。
職高學生的目標并不明確。學習最怕的就是目標不明確，沒法做到有的放矢。上高中的學生目標回很明確的，自己將來的出路就是考大學，念大學。
但是職高很多學生從來的時候就不知道自己要干什么，每天就是渾渾噩噩地玩，也不知道自己是直接就業(yè)好，還是繼續(xù)往上考，兩條路來回徘徊，到最后也不知道自己該往哪個方向努力，這樣的例子是有很多的。
就業(yè)前景并不樂觀。其實家長和學生最關心的還是就業(yè)前景的問題，念職高，學技術，將來為的不就是找一個很好的工作嗎?
但是職高的就業(yè)前景并不是非常樂觀，因為現(xiàn)在社會的競爭壓力是非常大的，很多大學生為了找工作都急得焦頭爛額，一個職高出身的經(jīng)歷，在就業(yè)市場上何談競爭力而言?
如果說有就業(yè)機會的話，也是要付出體力勞動的工人職位，根本談不上所謂的技術，因為很多大專生和本科生所具備的技術水準，是要遠超于職高的。
因此職高要想發(fā)展也得繼續(xù)往上考，可是跟高中比起來，雖是同等學歷，但從這一刻起，要想繼續(xù)往上晉升，就比別人天生低了一等。
這樣的心理落差，學生和家長一定要做好準備。
初中學習不好，真的就只配上職高嗎?
話雖如此，但還是有些家長對孩子徹底失望，覺得自己家的孩子初中學習都這個樣了，真讓他念高中也是白浪費錢，還不如讓他念個職高，混個職高文憑算了。
其實家長這種心態(tài)完全是不自信的表現(xiàn)，覺得自己孩子初中學習不好，就只能去念職高混日子了，如果真有這種想法的話，真的就太不應該了。
家長失望的神情，大家都能想象得到，但這并不意味著初中學習不好，就只配念職高，這其中的原因是很復雜的。
如果是因為孩子發(fā)育晚，或者是由于其他客觀因素，并不是說孩子真學不會，不愛學，如果他真的還有學習的欲望和可能，不念高中真的非�？上А�
有些學生尤其是男孩，可能發(fā)育成熟的比較晚，所以初中的時候不愛學習，學習成績差，這都是很正常的事情。
到了十五六歲成熟了以后，認識到了學習的重要性，這時候?qū)W生真的有可能在高中完成逆襲，這樣的例子不是沒有。
尤其是偏科的孩子，他不是說學不會，只是有些科目學不明白或者不愛學，導致中考成績落后了。
像一些初中學生，語文能考110多，數(shù)學只能考60多，這能說他智商就比別人差嗎?如果他都考60多，那可以說孩子學習成績不好，但有一科他能學好，就不能說他沒有學習能力。
要想上高中，需要做到這些
分析清楚問題之后，現(xiàn)在的初三學生就應該為中考做最后的奮力一搏了。但要想穩(wěn)上高中，還是要具備相應的實力，這提前要有哪些準備呢?
中考的難度并沒有高考大，因此要想完成逆襲，不是不可能。
這需要你去反復的練習和記誦，要不斷鞏固重要的知識點，對自己薄弱的一些環(huán)節(jié)需要抓緊時間及時演練，不會的問題馬上問老師，讓自己有充分的時間將成績做到最好。
文科相對簡單，就是基礎的背誦和練習，尤其語文是最應該拿高分的，因為真的很簡單，沒有什么難的地方，把平時積累的一些知識和閱讀的一些套話好好記一記，考高分不成問題。
英語也沒有那么難，好好背背單詞，多刷幾套試卷，也不會有多大問題。
對于數(shù)理化等理科學科，需要不斷地刷題，把類型題都刷透了，這回錯了，把它弄明白，爭取下回不要再錯了。
中考是得理科者得天下，千萬不能忽視�？傊�，能有上高中的機會，一定要把握住。別為自己當初的選擇懊悔。
來源: 兩包辣條
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