教學(xué)特點

講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進程。

教學(xué)經(jīng)驗

畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，認真鉆研教材多年。馬妍老師認為教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，認真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，才能了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學(xué)理念。

教學(xué)成果

堅持換位教學(xué)思想，推己及人，設(shè)身處地地從學(xué)生的角度考慮問題，準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其善于挖掘?qū)W生潛力，提升學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在愉悅的心態(tài)中主動學(xué)習(xí)，所教學(xué)生的成績都有大幅度提升。所教學(xué)生在近幾年的中考數(shù)學(xué)成績都在105以上。近幾年一直帶藝考的學(xué)生，在高考這場競賽中，學(xué)生的成績都有質(zhì)的飛躍，高考成績都提高到80-100分。

教師語錄

教著，感受著，走著，快樂著!將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。