武漢插畫人培訓學校的游戲美術課程根據游戲公司人才的實際需求,在課程設置上,從基礎的二維設計,循序過渡到功能強大的游戲建模軟件3Dmax的學習。通過系統而全面地學習3D建模、場景設計、角色設計、特效制作等各個模塊,讓學員熟練掌握游戲公司項目開發(fā)的整體流程。
說到游戲美術,首先出現在筆者腦海的是國內游戲中光鮮艷麗的顏色,似乎用盡了彩虹所包含的所有顏色。而縱觀國外游戲,畫面精美,卻不似中國游戲那般光鮮艷麗。
以法國為例,法國的游戲玩家是全球玩家中對游戲畫面要求高的國家,當然這和他們的社會風氣有關,法國的建筑整潔一致,沒有過多花哨,但卻包含了這個國家的所有文化。法國的玩家也更喜歡細膩而豐富的世界觀,要求游戲必須邏輯緊密,畫面簡潔連貫,游戲畫面過于艷麗往往會引起他們的不適。
游戲畫面是游戲直接的體現
對于國外的美術設計師來說,中國游戲畫面的顏色太過艷麗,屏幕上包含著很多的元素,而這也正是國內游戲在進步過程中的嘗試--豐富游戲功能,讓玩家能夠得到更為全面的游戲體驗,但游戲美感追求過多就成了畫面元素對玩家而言過于復雜,游戲角色的塑造又稍顯著力不足。
國內游戲美術在經過近十年的爆發(fā)式增長后,從業(yè)人員數量和制作水平上得到了極大提高,國內外游戲美術水平的差距一直在縮小,但行業(yè)整體的浮躁一直在不斷蔓延,創(chuàng)新成了難中之難的問題,這也一定程度上制約了國內游戲美術的發(fā)展。
武漢插畫人培訓學校由幾位本土資深插畫人創(chuàng)辦于2006年3月,是華中地區(qū)資深專業(yè)數碼繪畫、CG繪畫教育及設計機構。“插畫人”的名稱,昭示了我們平易、實用的教學風格。
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