為統(tǒng)一評估和認定考生的實際水平，以考促學，以考促教，以考促發(fā)展，普及美術(shù)教育，鼓勵自學成才。

美術(shù)考級是其中的重要組成部分它同其他的藝術(shù)考級一樣，是適應社會發(fā)展的產(chǎn)物，它是以評比、認定為方式，進行啟發(fā)式，誘導式和參照式的教學。考級對兒童是一種良好的激勵機制。而且能對考生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性、權(quán)威性的鑒定，指出缺陷和不足，給予正確的指導，使其在進一步學習中加以提高。它對加強國民素質(zhì)教育，尤其是青少年素質(zhì)教育起到了一定的積極作用。

孩子的繪畫是從隨意的興趣和發(fā)揮想象力的兒童畫開始的，隨著年齡的增長才逐漸轉(zhuǎn)向正規(guī)的繪畫訓練。由淺入深地學習一些繪畫的基本規(guī)律，然后逐步轉(zhuǎn)向成人繪畫學習，這是孩子本身智力發(fā)展的自然結(jié)果。在這個過渡中，需要教師們十分精心地調(diào)理，要盡力保護孩子們對繪畫的興趣，從目前狀況看，在這個過渡期，往往有時孩子感到繪畫規(guī)律（如形體、結(jié)構(gòu)、透視等）的學習較枯燥而失去一些很有才華的孩子，考級工作直接接觸喜歡繪畫的孩子們，有可能在這方面為孩子們繪畫學習的發(fā)展起一些推動作用，共同為有潛力的孩子們提供幫助。

考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質(zhì)訓練。中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術(shù)就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以后的升學積累資本當然，我們不能回避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果很可能什么也沒有學好。有關(guān)專家指出，學生的美術(shù)培訓關(guān)鍵還在于家長和教師的引導。考級的最大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據(jù)情況計劃相應的對策。考級樹立競爭意識并不是壞事，競爭本身并沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環(huán)境下健康成長。

作為一種衡量的標準，美術(shù)考級標準的設立和級別的劃分，既要體現(xiàn)出繪畫的基本規(guī)律（如形體、結(jié)構(gòu)、透視等）的把握程度，又要兼顧藝術(shù)創(chuàng)造力（個性化因素）的考量，也就是通常所說的藝術(shù)的科學化與個性化的兩種因素。

來源：狀元廊

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